PROF. RAUL JAIMES 20-30

Actividades del 23 al 30 de Abril

Profesor. Raúl Jaimes Puebla

Materia: Historia 2  Grado: Segundo  Grupo: D

Tama: UCA (Unidad de Construcción del Aprendizaje)

La vida cotidiana en la nueva España

Actividad: Dos semanas

-Investigar cómo era la vida diaria en Nueva España para los estamentos sociales que la componían. Ámbitos: Social, económico, político y religioso.

-Redactar la problemática de la vida diaria y guardarla en un portafolio de evidencias.

-Anoten una descripción de su producto final en el portafolio de evidencias.

-Anexar en el portafolio con la expectativa que tienen acerca del proceso de su producto final.

-Hacer una lista de las fuentes primarias que consideren de  utilidad para el tema.

*Con qué tipo de fuente trabajaras para ser más específico.

*Como te organizas  para recolectar la información.

*Como evaluaras tu proceso.

Actividades del 23 al 30 de Abril

Materia: Historia 1  Grado: Primero  Grupo: A,D.

Tema: Panorama del periodo de 1914 a 1962.

Actividades: Dos semanas

-Hacer un resumen del panorama del periodo de 1914 a 1962 (pag. 132 a 137)

-Hacer la línea del tiempo de dichos acontecimientos (Las Grandes Guerras)

-Redactar un texto de la relación entre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial para Alemania, el surgimiento del fascismo y La Segunda Guerra Mundial.

Actividad: 2

Tema: Primera Guerra Mundial.

Antecedentes: La Paz Armada.

Actividades.

Contesta. ¿Cuáles eran las potencias hegemónicas a los principios del siglo XX?

¿Cuáles crees que eran las razones para que las potencias entraran en conflicto?

-Realizar un mapa mental del tema.

-Contesta. ¿Cuántos bloques había en el conflicto?

¿Qué países  se integraban cada bloque?

• ¿Cuál era el objetivo de  cada bloque?

Tema: Desarrollo de la Primera Guerra Mundial.

Actividades.

-Hacer un resumen y mapa mental.

-Contestas las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué es la Guerra de Trincheras?

2.- ¿Cómo era la vida en las trincheras?

3.- ¿Para qué se construyeron las trincheras?

4.- ¿Qué era la línea de reservas de trinchera?

5. ¿Qué era un escalón de tiro?

6.- ¿Cuántos soldados participaron en la primera Guerra Mundial?

7.- ¿Cuántos muertos hubo?

8.- ¿Cuántos heridos?                                 

9.- ¿Cuántos prisioneros desaparecidos?

10.- ¿Cuáles nuevas armas se utilizaron en la primera Guerra Mundial?

¡NO SALGAS DE CASA!

Nota: Trabajos con letra legible y enviar las actividades anteriores.