PROFRA. MARTHA ARTES 2DOS.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 127

”Adolfo López Mateos”

15DST0135Z

 

PLANEACIONES  DE CLASE DEL TERCER PERÍDO  DE ARTES VISUALES II

                                     

                      PROFESOR: MARTHA CABRERA SOTO

PERIODO:    3       SECUENCIA   4
GRADO Y GRUPOS 2º. A Y 2º. C
PERÍODO 3	Las vanguardias en las artes visuales
EJE DE ENSENANZA	Contextualización
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE	Artística y cultural

PROPOSITOS Comprendan algunas manifestaciones del arte moderno y contemporáneo, y lo apliquen en imágenes diversas.	APRENDIZAJES ESPERADOS Distingue las características de algunas producciones artísticas de la primera mitad del siglo xx y los incorpora en sus producciones personales.	CONTENIDOS Socialización en torno a las distintas concepciones artísticas que postularon los creadores de las vanguardias del siglo xx.
CRITERIOS A EVALUAR  % Expresividad  del alumno 10 % Comprensión y aplicación de los conceptos 15  % Uso de técnicas, medios y materiales. 15  % Producciones (parciales y finales) elaboradas a lo largo del curso.                                         10  % Bitácora de observaciones                                             10  % Proyectos realizados                                                20  % Evaluación realizada entre compañeros 10  % Disciplina 10  %                          TOTAL 100 %		HABILIDADES Y ACTITUDES Sensibilidad para externar vivencias y sentimientos Respeto por las interpretaciones estéticas ajenas y por las diferencias que caracterizan la expresión de cada individuo.

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES
Semana del 27 al 30 de abril	· Investigarán las principales obras de Braque, Georges (1882−1963), pintor francés, que junto con Pablo Picasso contribuyó al origen y desarrollo del cubismo. · Se explicara el concepto de Abstracción: Paul Klee (1879−1940), pintor suizo, acuarelista y aguafuertista, considerado como uno de los representantes más originales del arte moderno. Siguiendo un estilo artístico específico, creó una serie de obras famosas por parecer imágenes de ensueño fantástico, ingenio e imaginación. Klee se dedicó a la abstracción sin ninguna insinuación del espacio. Fue muy común en el cubismo que se llamara a las obras: Composición n°. Esto era una forma de no mostrar el objeto en el que se inspiró el artista. Poliock fue posterior a la segunda guerra mundial y fue quien inició la técnica del dripping coloreado. Investiga la  técnica del cubismo, en que consiste, cuales fueron la principales aportaciones de los artistas antes mencionados  anótalos en tu cuaderno e ilustra Dirección de museo virtual: https://travesiasdigital.com/noticias/la-espera-termino-kandinsky-ya-llego-a-la-ciudad-de-mexico?fbclid=IwAR2EFqETI_jc-cwI_T8HbCO07GSjXRJ5djZpVD9EiDLuX5Y2NZcdDGjh7gE Elabora una máscara con esta técnica, describe en tu cuaderno como la elaboraste y guarda tu mascara  ejemplo:
PRODUCTO	Entrega de su investigación y la máscara  en tu cuaderno saca foto e envía lo a tu profesor al correo est127informatica@gmail.com Ver la clase por televisión, resolver los cuestionamientos y actividades, mandar  las fotos a más tardar  4 de mayo